Il est important que vous soyez à l’écoute de chaque nounou potentielle et que vous lui posiez les bonnes questions. ࡱ > g bjbj V V , r r 8H $l = 0 ( ( ( ( ( $m T " ( ( 4 4 4 F ( ( 4 4 4 4 ( / 0 F4 0= 4 s v s 4 s 4 t 4 4 = s $ : FICHE de PRE Est-ce pertinent de différer le moment de parler avec l’élève ? Mi-septembre, une première réunion a permis de relever différentes façons d’aborder les rencontres avec les parents. S'ils ne doivent pas être négligés, il semble aussi important d'en assurer un suivi. La suite au prochain numéro… 3. Que voulons-nous savoir ? Est-ce fonction de leur âge ? Qu’est-ce qui compte : la présence physique (pour savoir à qui on a affaire) ou la présence symbolique (la place du parent absent dans le discours de celui présent, la possible référence à un discours tiers pour parler de l’enfant) ? Echanger autant sur l’enfant que sur l’élève pour se faire une représentation commune avec les parents, suffisamment partagée, nuancée, ouverte ? De la même façon, si Papa ou Maman vous appelle pour garder leur 3e enfant, c’est bon signe : ils seront plus détendus avec la nounou de celui-ci qu’avec … Vos remarques et suggestions sont ... comme pour les parents. Ce modèle de compte-rendu d'entretien professionnel est téléchargeable librement ici sous la forme d'un fichier PDF. Des sujets abordés ? Ne pas préparer l’entretien et offrir la parole d’emblée aux parents ? Les fiches de suivi constituent un moyen simple et efficace d'y parvenir. Trace écrite qui permet de mémoriser les données essentielles de chaque entretien avec des parents. 1. Considérer cet acte comme faisant partie de la liberté des parents et comme un indicateur de leur demande d’échange ? L’entretien doit être bienveillant. Le questionnaire nounou PDF. Chacune des personnes participant à l’entretien est présentée avant que celui-ci ne commence. En rester là ? 4. Première étape : le questionnement Vous avez le droit de ne pas être d’accord avec le contenu de ce document mais nous n’avons pas la prétention d’avoir élaboré un document parfait. Notre école souhaite promouvoir une évaluation positive (« une évaluation constructive qui régule, encourage, soutient les apprentissages », Programmes 2015). Entretien avec les parents : Comment l’aborder ? Les parents ont peur que la nounou s’occupe moins bien du bébé s’ils lui disent qu’ils ne von… Fiche proposée par Rémi LE MINOR (élémentaire Ampère). L’entretien est mené par l’enseignant avec l’appui de l’AESH. Le parent présente à l’assistante ou l'assistant maternel ses attentes liées à son besoin d’accueil : nombre de jours, de semaines, volume horaire. 5. Pierre Périer, professeur en sciences de l’éducation à l’Université Rennes 2 et spécialiste de la coéducation, estime que la période de confinement a permis un changement positif de regard entre enseignants et parents. 1. 1. Les évaluations ? Se préparer à un entretien avec un parent d’élève. Le premier entretien a lieu au domicile de l’assistante maternelle sur l’heure de présence des enfants déjà accueillis, ou non, selon la demande et la disponibilité de la … Le rapport à l’école, vu de la maison ? Quelle disposition spatiale et quel cadre horaire prévoyons-nous ? Merci à un collègue de Saint-Malo qui m'a donné récemment cette fiche à remplir. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 3. Généralement, une rencontre de groupe réunissant tous les parents des élèves d’un même groupe est organisée en début d’année pour connaître le fonctionnement de la classe. Les rencontres ou rendez-vous avec les familles sont un élément important de la relation école-famille. « Dans le cadre de notre thèse, nous avons réalisé des entretiens à Paris et à Cordoue (un terrain qui venait en point d’éclairage du cas central parisien), à partir d’un guide général visant à référencer les principales thématiques à aborder et les questions à poser aux acteurs. En cas d’indisponibilité, l’assistante ou l'assistant maternel peut réorienter le parent vers le RAM de la commune. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, 2. Faut-il leur donner la parole d’emblée, en cours d’entretien ou en fin ? Peut-on se faire le porte-parole de l’enfant ? Les saluer et donner le cadre de l’entretien On vous a invité à cet entretien pour parler de ……, de son temps de présence à l’école et de ses progrès. 2-partir de l’angle de vue des parents pour mieux l’élargir. fiches guides pour préparer ce type d'entretien. Comment les autoriser à en dire plus ? GUIDE D’ENTRETIEN AVEC LES PARENTS : 1ière année de scolarisation au cycle 1 Cet entretien sera un moment privilégié. Articuler nos interventions (questions, observations), à partir de ce qu’ils énoncent ? Je montre mes cahiers (de liaison, du jour, etc.) La rencontre entre enseignant(s) et parent(s) se concrétise la plupart du temps par un rendez-vous individuel avec pour objectif d’échanger à propos de l’élève. Il est recommandé de toujours procéder à l’inspection complète du véhicule avant d’effectuer les réparations, de façon à ne rien Le nombre de rencontres prévues pendant l’année peut varier d’une commission scolaire à une autre. Pour la plupart d’entre elle, il s’agit d’un métier de coeur, fait avec passion et authenticité. Demander aux parents leur sentiment général Quelles sont vos impressions après … Définir un horaire qui convient. La fiche d’entretien préventif doit répondre aux exigences du PEP quant à la liste des composant s in diqués sur le présent formulaire. Pour faciliter vos entretiens avec les assistantes maternelles que vous aurez sélectionnées , n’hésitez pas à cliquer sur le lien pour imprimer le … Si la demande émane du parent : l’entretien se propose à un moment propice dans la classe par exemple. Ouvrage collectif sous la direction de Jean-Paul Matot et Christine Frisch-Desmarez Dunod, Paris, 2007 », Cahiers de psychologie clinique, 2008/1 (n° 30), p. 205-209.DOI : 10.3917/cpc.030.0205. Je mets dans cet article les différentes fiches de suivi de mon classeur concernant les entretiens DECLIC. Dès le début de l’entretien, il est important de réaffirmer l’importance du rôle des parents dans le suivi du parcours scolaire de leur enfant. Fiche pour la préparation d'un entretien avec des parents d'élève: Cette fiche est à donner à chaque collègue de l'équipe pédagogique, elle permet de faire un point sur le travail de l'élève en question dans chaque matière. ), etc. D’où parlons-nous (symboliquement) ? Accueillir qui vient (les deux parents avec ou sans l’enfant, la mère seule, les frères et sœurs éventuellement…) ? 2. À suivre… premier entretien. Faut-il poser une limite de temps, suffisamment pour pouvoir se parler, pas trop pour ne pas se répéter ? Quels sont les sujets incontournables ? La discussion a permis de dégager deux questions fondamentales : la place des interlocuteurs et le sens donné aux entretiens. Quoi de neuf sur le site de circonscription ? Est-ce utile de conserver une trace écrite de l’échange ? Les leçons ? [Parfois] des parents vont être mutés et le disent tout de suite à la nounou… Mais c’est très rare paraît-il ! C'est même l'occasion pour les parents de trouver l'oreille complaisante dans laquelle déverser, au choix, antipathie envers l'enseignant de l'enfant/l'élève, reproches divers et variés à l'encontre de l'école, double ou trible discours (avec la psy, avec la directrice, avec l'enseignante, avec la E, la G, etc. Lorsqu'un enseignant reçoit des parents en entretien, il peut, pour en garder mémoire, compléter cette fiche. Quelle posture tenir quand nous sommes confrontés à des discours de parents particuliers ? Les parents pourront expliquer leurs attentes vis-à-vis de l’école concernant cette première année. L’an dernier, nous avons cherché à en savoir plus sur les appréciations scolaires et les corrections positives. Je raconte ce que j’ai appris d’intéressant à l’école. Comment aborder, nommer les difficultés de l’élève ? Est-ce véritablement ce qui se dit ou la part de représentation (intuitive, subjective) qu’il se fait de la relation entre ses parents et son enseignant (de défiance, de confiance, de bienveillance, de neutralité…) ? Ensuite, une ou deux rencontres individuelles ont lieu entre l’enseignant(e) et les parents, souvent à la fin de chacune des étapes, lors de la remise d… Malgré les outils mis à leur disposition (journal de bord, fiche d’observation, tableau de planification…) les parents peuvent parfois montrer une certaine insécurité face au déroulement du quotidien de leurs enfants. Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique, Le site de professionnalisation des enseignants du premier degré dans l'enseignement catholique. Il réfléchira avec nous à ces questions. La place des enfants – élèves dans l’entretien ? Ce document est édité par le portail de la validation des acquis de l'expérience du Ministère de l'emploi, du travail, de la formation professionnelle et du dialogue social. Quelle trace . - en prenant prétexte le bien du gamin, un comble. Des parents avec un nourrisson par exemple seront plus prudents sur le choix de la nounou que des parents ayant un enfant de deux ans. Si le besoin de la famille correspond au… C'est le stress, vous avez un rendez-vous avec les parents de l'enfant que vous souhaitez garder, rester calme Victoire va tout vous dire pour que l'entretien se passe bien. … Voici le feuilleton d’un travail d’équipe à l’école Saint Martin de Mayenne autour de l’entretien avec les parents ou comment vivre une évaluation positive ? Un discours peu consistant, minimal, lisse, conforme. Les parents ont tous leurs expériences personnelles, positives ou négatives, par rapport à leur propre historique scolaire; il y a de grandes chances que ces expériences influencent le climat de la réunion. Entretiens avec les parents autour d’un projet spécifique : aide personnalisée, accompagnement personnalisé, PPRE, PPS, PAI, etc… Entretiens ponctuels, informels et/ou programmés Pour aller plus loin Bibliographie: - Les relations parents-enseignants à l’école primaire, Jean-Louis AUDUC, CRDP, 2007 Éviter la cour ou la grille de l’école. Dire « stop » ? 3. L’autonomie (notion à éclairer) ? Leur présence physique est-elle justifiée ? Il est structuré selon le type d’entretien que vous souhaitez mener (entretien directif, semi-directif ou non directif). Dans l'exemple, l'enfant s'entraînera (avec le parent) à découper un travail en tâche et il s'entraînera à évaluer le temps qui sera nécessaire pour le réaliser. © Crédit image : JackF - Adobe Stock, Ce document est issu de www.sitecoles.org, Formation continuée - innovation - Recherche (développement professionnel), Autres métiers dans l'établissement et l'Institution, L'Enseignement catholique : repères institutionnels, Projet et organisation de l'école (sens, dynamique et organisation), Formation initiale et préparation des concours, Organisation apprenante, innovation, recherche, Prise de responsabilité dans l'Institution, Pédagogie et programmes du cycle des apprentissages fondamentaux, Pédagogie et programmes du cycle des consolidations, Connaissance des religions et des symboles. Insister ? - par des entretiens avec les parents - par la diffusion d’un questionnaire Ci joint : 2 exemples de questionnaires ( programme EVLANG) et des pistes pour un entretien semi directif . La mallette des parents de l’onisep vous aide à le préparer. Lire la suite >> À suivre… pour la deuxième étape ! Préparer l’entretien, en donnant aux parents une grille afin qu’ils anticipent les points qui seront abordés (ex : leur enfant par rapport à l’école, dans ses apprentissages, pendant les leçons) ? Une pratique d’école questionnée Pour cela, chaque pratique est questionnée : l’appréciation scolaire, la correction, le dialogue pédagogique en classe, l’entretien avec les élèves et celui avec les parents. Comment conclure (ponctuer) l’entretien ? ISO 690: FR: Copier Dirkx Liliane, « Les premiers entretiens thérapeutiques avec l'enfant et sa famille. L’assistante ou l'assistant maternel voit s'il lui est potentiellement possible d'accueillir l’enfant dans le cadre de son agrément. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Navigation > Accueil > Circonscriptions > 17A - Wagram > Accueil, Navigation > Accueil > Circonscriptions > 17A - Wagram > Accueil > Espace réservé > Directeurs, Navigation > Accueil > Circonscriptions > 17A - Wagram > Accueil > Espace réservé > Enseignants, Navigation > Accueil > Circonscriptions > Catégories techniques Circonscriptions > Dernières publications, Sitographie pédagogique (missionticeparis). une fiche de suivi individuel des entretiens par élève pour y… L’équipe accueillera la famille dans le lieu de la scolarisation future de l’enfant. Fiches de signalement : RASED Frontenex : RASED Aime : Cliquez ici RASED St Jean de Maurienne : Entretien avec l'enfant : RASED Frontenex 1 : Version complete RASED Frontenex 2 : Version succinte Service Psy de l'Isere : Tableau récapitulatif des rencontres et entretiens : RASED ? Lorsqu'un enseignant reçoit des parents en entretien, il peut, pour en garder mémoire, compléter cette fiche.Cette trace sera d'autant plus utile si l'enseignant est un ZIL.En cas de conflit éventuel, une trace subsiste des propos échangés avec la famille. Un discours clos, empreint de certitudes. Le guide d’entretien est un document qui regroupe l’ensemble de vos questions à poser ou vos thèmes à aborder lors d’une entrevue. Cette année, nous nous mettons au travail sur le sujet des entretiens avec les parents. Ce sont les mêmes axes de réflexion que lors du travail précédent sur les appréciations scolaires ! La plupart ne savent donc pas forcément à l’avance quand elles auront une place sauf lorsqu’un des enfants gardés va rentrer à l’école. Il est essentiel de considérer les parents comme des personnes qui font de leur mieux avec leur expertise et de leur faire confiance pour créer l’ouverture positive de la rencontre. Une pratique d’école questionnée Notre école souhaite promouvoir une évaluation positive (« une évaluation constructive qui régule, encourage, soutient les apprentissages », Programmes 2015).Pour cela, chaque pratique est questionnée : l’appréciation scolaire, la correction, le dialogue pédagogique en classe, l’entretien avec les élèves et celui avec les parents. Faire passer un entretien d’embauche, car c’est bien de cela qu’il s’agit, ne s’improvise pas. Évidemment, les questions sont différentes que vous fassiez une garde simple ou partagée. Tout au long de l’entretien ? … Mesurer l’écart ou la continuité dans la façon d’être de l’enfant, à la maison et à l’école ; ce qui renvoie peut-être à l’idée de séparation (des lieux) et d’adaptation (selon les lieux) ? Fiche d'entretien individuel avec les parents Trace écrite qui permet de mémoriser les données essentielles de chaque entretien avec des parents. Au commencement « la balle est dans le camp des parents » car il lui semble important que ce ne soit pas l’institution qui, de manière surplomba… Si le besoin de la famille cadre avec les disponibilités de l’assistante maternelle, un premier entretien est fixé. Ils peuvent avoir tendance à comparer avec l’éducatrice précédente ou l’ancien milieu de garde. Laisser dire, essayer de convaincre, questionner ? S’autoriser (ou pas) à questionner la vie de l’enfant ? S’engager en son propre nom (. 2. Après le visionnage de trois extraits de débuts d'entretien, Catherine Hurtig-Delattre présente le dispositif complet des entretiens individuels et explique ce que l'école a à y gagner et elle-même en tant qu'enseignante et cela malgré l’importance du temps accordé. Des parents parlent peu de leur enfant. Un discours continu, envahissant au point où leurs problèmes quotidiens ou personnels sont abordés ? Comment ne pas les inquiéter sans – pour autant – minimiser la situation ? Nous remercions vivement les parents qui ont accepté d'être filmés dans un moment si personnel. Si la demande émane de l’enseignant : l’entretien se propose soit oralement , soit par écrit en utilisant un vocabulaire choisi : invitation,objectif précis de la rencontre de manière concise, mots et communication positive. Première étape : le questionnement. Je signale le matériel défectueux. ☻Rencontre avec l’assistante maternelle Les temps du coaching parental. Circonscription 17A Wagram16 rue Laugier, 75017 Paris, 01 44 62 39 93 01 46 22 77 52 http://circo17a.ac-paris.fr, 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. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, 4. Grille d’entretien enfant (à mener sous forme d’échanges) ENTRETIEN1 AVEC L’ENFANT. Demander aux deux parents d’être là et leur réserver une disponibilité horaire suffisante pour que ça se fasse ? Qu’est-ce qui est en jeu pour l’enfant-élève pendant l’entretien ? Ces questions ont été adressées au psychologue de la DDEC53 qui intervient à l’école Saint-Martin. Les assistantes maternelles agrées ont en fin de contrat une durée de préavis de 15 jours à 1 mois. Je vérifie régulièrement mon cartable et je le range. Préparer notre entretien en posant les grandes lignes du message que l’on veut faire passer ? En apprendre plus sur l’enfant (tel qu’il est en dehors de l’école) est-ce une aide pour le pédagogue ? Quand il n’y a pas de dialogue, de rencontre, que faire ? Vous y trouverez : la fiche bilan individuel pour le premier entretien et le dernier entretien de l'année à compléter lors du premier et dernier entretien individuel. Le contact téléphonique est une première approche qui n’est pas anodine. J’ai imaginé une trame d’entretien avec des points à garder en tête, puis j’ai essayé d’imaginer l’entretien que Marion pourrait avoir avec les parents qui lui ont posé souci : 1-adapter son langage pour être compris. Questionnaire destiné aux parents Eveil aux langues – Juin 2000 Le rôle du parent coach.