La liste des établissements scolaires à programme français à l'étranger auxquels l'homologation est attribuée est établie annuellement par le ministre chargé de l'éducation en accord avec le ministre de l'Europe et des affaires étrangères. PRIMAIRE - 1 re année Ressources géniales pour apprendre de façon autonome. 15 juin 2018 MONTRÉAL, le 13 nov. 2019 /CNW Telbec/ - Le quartier Griffintown va s'enrichir d'une école primaire. Deux établissements ont reçu des extensions d’homologation en 2019-2020 : le niveau lycée de l’Ecole BIRD et le niveau Collège de l’Ecole Primaire Française de Nosy-Be. Elle spécifie les dimensions fonctionnelles et les marquages des chaises et des tables dans les établissements d’enseignement général. Les cours débutent à 9H00 et se termine à 16H00. Moins d’un an après son ouverture, l’école primaire Jean Jaurès, appartenant au Groupe Laghmani, vient de décrocher son homologation AEFE (Agence pour l’enseignement du français à l’étranger) attestant de la conformité de ses principes, programme et organisation pédagogique avec le système éducatif français, sous la tutelle du Ministère de l’Education nationale française. Seuls les dossiers complets, ayant reçu un avis favorable du MEAE, sont transmis, pour évaluation, au ministère chargé de l'éducation. Cette homologation permet en outre aux élèves français scolarisés dans notre établissement d’être éligibles aux bourses scolaires. L'homologation des établissements d'enseignement français à l'étranger est la procédure par laquelle, en accord avec le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères (MEAE) et l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS) atteste et reconnaît que des établissements scolaires situés à l'étranger dispensent un enseignement … Mis à jour : octobre 2020. L’offre éducative du LFZ est également agréée par la direction de l’Éducation du Canton de Zurich qui reconnaît la conformité du parcours bilingue français-allemand de la maternelle au CM2 et de l’enseignement dispensé au secondaire. Toutes les classes sont homologuées par l’AEFE et sont suivies régulièrement par l’inspecteur et les conseillères pédagogiques de la zone. L’école primaire en France regroupe [1] : l'école maternelle de 3 (parfois 2) à 6 ans (l'instruction n'étant pas obligatoire avant l'âge de 6 ans jusqu'au 2 septembre 2019, depuis l'instruction est obligatoire à partir de l'âge de 3 ans à la suite de la loi pour une École de la … : rapport sur la situation de l’école primaire (ou secondaire) au début de l’année scolaire, au début et à la fin de l’année civile, rapports sur les connaissances scolaires 30 ans T Conserver 1 année sur 5 à partir du millésime Dès la première année de fonctionnement, les établissements / les sections peuvent déposer un dossier de première demande d'homologation. Elle se situe au 31 Rue de la Kasbah, Tunis. The school caters for 140 children from the age of 3 to 11, after which they progress to schools such as the Lycée Français, Ecole Primaire Jacques Prévert or the Lycée International de Londres Winston Churchill. Institution où les enfants reçoivent le premier niveau d'enseignement académique. Les classes ont un effectif moyen d’une vingtaine d’élèves. Les élèves issus d'un établissement  homologué intègrent, sans examen de contrôle, en France, un établissement public, un établissement privé sous contrat d'association avec l'État ou à l'étranger un autre établissement d'enseignement français à l'étranger homologué dans la limite de ses capacités d'accueil. Elles sont toutes équipées d’un tableau numérique interactif et d’ordinateurs. ecole primaire francaise dakar saint-exupery. Ils peuvent toutefois attendre une année de plein fonctionnement avant de déposer un dossier. Les cours commencent au mois de septembre. The last year of Lycee is called Terminale and this is when a child sits Baccalaureat which determines their university eligibility. Après avoir fait le bilan des inscrits, aucune classe ne dépasse 12 élèves présents. La directrice de l’école exerce des responsabilités administratives et pédagogiques. L’école primaire Voltaire compte actuellement 10 classes de maternelle (de la PS à la GS) et 19 classes élémentaires (du CP au CM2). Nous sommes de jeunes instituteurs et nous avons l'ambition de créer une école primaire privée. Ex. Si pour des raisons administratives, le français n'est pas la seule langue utilisée, il convient que les comptes rendus et la communication demeurent également rédigés en français. Nous profitons donc de cette belle occasion pour féliciter toute l’équipe de Jules Verne qui a travaillé sans cesse pour obtenir cette homologation et à dire Exercent dans ces établissements des personnels d'encadrement et des enseignants titulaires du ministère chargé de l'éducation (et/ou des enseignants des établissements privés sous contrat, en position de disponibilité) ainsi que des personnels qualifiés recrutés localement. L'analyse pédagogique et administrative des dossiers d'homologation est réalisée, sous la coordination de la délégation aux relations européennes et internationales et à la coopération (Dreic) et en lien avec la direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et la direction générale des ressources humaines (Dgrh) par l'inspection générale de l'éducation nationale, du sport et de la recherche. Prévention et lutte contre le décrochage, Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Citoyenneté et valeurs de la République, La mobilité européenne et internationale, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Échanges à distance : dispositif eTwinning, La laïcité à l'école : outils et ressources, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Pratiques pédagogiques avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Génération 2024, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Éducation aux médias et à l'information, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, Actions de formation continue destinées aux enseignants en fonction dans les établissements d'enseignement français à l'étranger AEFE - MENJ, Guide pour l'enseignement en langue vivante étrangère de l'école au lycée, L'encadrement dans un établissement scolaire français à l'étranger, Les réseau des écoles et des établissements d'enseignement français à l'étranger, Qualéduc EFE : l'auto-évaluation au service des établissements homologués, Scolarisation des élèves de retour de l'étranger, Étudier dans une école ou un établissement d'enseignement français à l'étranger, fonctionnement des établissements scolaires, établissements d'enseignement français à l'étranger, Présentation synthétique de la procédure d'homologation, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme. ... L'école Saint-Exupéry commencera une démarche d'homologation en septembre 2020 pour devenir une école … Deux heures hebdomadaires supplémentaires peuvent être accordées par dérogation par l'AEFE dans le primaire pour l'apprentissage de la langue du pays dans lequel l'établissement est implanté. Dispositions générales régissant les établissements français d'enseignement à l'étranger, Code de l'éducation, notamment les articles L. 451-1, R. 451-1 à R. 451-14, Note relative à l'homologation et au suivi des établissements d'enseignement français à l'étranger (2020-2021), Note n° 2020 du 30 Juin 2020 publiée au BOEN n°29 du 16 juillet 2020Présentation synthétique de la procédure d'homologation, Arrêté en vigueur fixant la liste des écoles et des établissements d'enseignement français à l'étranger homologués, Arrêté du 12 novembre 2020 fixant la liste des établissements d’enseignement français à l’étranger homologués pour l’année 2020-2021 (liste stabilisée), Liste des enseignements de spécialité homologués, Portail de l'homologation : accès aux plateformes d'homologation et de suivihttps://portail-homologation.aefe.fr/, Agence pour l'enseignement français à l'étranger, Association nationale écoles françaises de l'étranger, © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Les travaux académiques mutualisés (TraAM) : bilans et perspectives, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes.